Počet záznamů: 1
Dyslexie ve speciálněpedagogickém a neurovědeckém pojetí se zaměřením na fonologické zpracování
Údaje o názvu Dyslexie ve speciálněpedagogickém a neurovědeckém pojetí se zaměřením na fonologické zpracování [rukopis] / Monika Jirásková Další variantní názvy Dyslexie ve speciálně pedagogickém a neurovědeckém pojetí se zaměřením na fonologické zpracování Osobní jméno Jirásková, Monika, (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz The Special Pedagogical and Neuroscientific Context of Dyslexia with a Focus on the Phonological Processing Vyd.údaje 2019 Fyz.popis 95 stran + 25 stran příloh : schémata, tab. + 1 CD Poznámka Oponent Adéla Hanáková Ved. práce Hana Karunová Dal.odpovědnost Hanáková, Adéla, 1984- (oponent) Karunová, Hana, 1988- (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Ústav speciálněpedagogických studií (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova dyslexie * čtení * fMRI * oční pohyby * dyslexia * reading * fMRI * eye tracking Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Magisterský Studijní program Speciální pedagogika Studijní obor Logopedie kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00226947-290357097.pdf 48 4.5 MB 17.04.2019 Posudek Typ posudku 00226947-ved-681712625.doc Posudek vedoucího 00226947-opon-671789891.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00226947-prubeh-428541435.jpeg 31.01.2018 17.04.2019 21.05.2019 1 Hodnocení známkou
Diplomová práce pojednává o specifické poruše čtení (dyslexii). Práce shrnuje dostupné teoretické poznatky z české i zahraniční literatury, a to jak o dyslexii a dalších specifických poruchách učení, tak o možnostech využití zobrazovacích metod ve speciálně pedagogickém výzkumu (zejména fMRI a eye tracking). Výzkum, který je popsán ve druhé části práce, je zaměřen na fonologické aspekty poruch čtení u dospělých osob s dyslexií, a to zejména z pohledu fMRI dat doplněných o data ze sledování očních pohybů. Výzkum je součástí mezinárodního projektu vzniklého ve spolupráci s University of Sao Paulo, Brasil.This thesis is about specific reading disorder (dyslexia). The thesis summarizes available theoretical findings from Czech and foreign literature about dyslexia and other specific learning disorders and about the possibilities of using imaging methods in special educational research (especially fMRI and eye tracking). The research, which is described in the second part of the thesis is focused on the phonological aspects of reading impairments in adults with dyslexia, especially of the point of view of fMRI data supplemented with eye tracking data. The research is part of an international project, which was developed in cooperation with The University of Sao Paulo, Brasil.
Počet záznamů: 1