Diplomová práce se zaměřuje na vztah mezi sourozencem s ADHD/ADD a sourozencem bez ADHD/ADD. V teoretické části je popsána problematika ADHD/ADD, jsou vymezeny příčiny, projevy, specifika ADHD a ADD a jejich možný dopad na nejbližší okolí. Následně je definován sourozenecký vztah, sourozenecké konstelace a jsou přiblížena specifika sourozeneckého vztahu s dítětem s postižením. Praktická část se věnuje zkoumání vztahu mezi sourozenci s ADHD/ADD a bez ADHD/ADD z pohledu sourozence bez postižení, taktéž se soustředí na postavení sourozence bez ADHD/ADD v rodině. Data byla shromažďována prostřednictvím rozhovoru s pěti respondenty, z nichž čtyři mají ADHD a jeden ADD. Rozhovory byly doplněny o anamnestické údaje. Následně byly poznatky rozděleny do tří hlavních oblastí tak, aby korespondovaly s cíli výzkumu.The thesis focuses on the relationship between a sibling with ADHD / ADD and a sibling without ADHD / ADD. In theoretical part the ADHD/ADD issue is described. Its causes, displays, specifics and Their possible impact on the closest surroundings are specified. Subsequently the siblings relationship and siblings roles are defined and the specifics of siblings relationship with handicaped child are introduced. Empirical part focuses on relationship between a sibling with ADHD/ADD and without ADHD/ADD from the view of the child without handicap. It also focuses on a role of the child without ADHD/ADD in family. Data were gathered though the interviews with five respondents, when four of Their siblings have ADHD and one has ADD. Anamnesis dates were added to the interviews. Subsequently, the findings were divided into three main areas to meet research objectives.