Počet záznamů: 1
Analýza rozdílů dodržování třídních pravidel v MŠ chlapci a děvčaty předškolního věku
Údaje o názvu Analýza rozdílů dodržování třídních pravidel v MŠ chlapci a děvčaty předškolního věku [rukopis] / Barbora Kadová Další variantní názvy Analýza rozdílů dodržování třídních pravidel v MŠ chlapci a děvčaty předškolního věku Osobní jméno Kadová, Barbora, (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz An analysis of differences in compliance with class rules in kindergarten by boys and girls of pre-school age Vyd.údaje 2019 Fyz.popis 49 s. : tab. Poznámka Ved. práce Josef Konečný Dal.odpovědnost Konečný, Josef (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Pedagogická fakulta. Katedra psychologie a patopsychologie (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Dítě předškolního věku * třídní pravidla * dodržování pravidel * děvčata a chlapci * Preeschool child * class rules * compliance rules * boys and girls Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses MDT (043)378.22 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Bc. Studijní program Bakalářský Studijní program Specializace v pedagogice Studijní obor Učitelství pro mateřské školy kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00226793-140194236.pdf 11 972.8 KB 15.04.2019 Posudek Typ posudku 00226793-opon-603577673.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00226793-prubeh-795043632.pdf 31.01.2018 15.04.2019 23.05.2019 1 Hodnocení známkou
Bakalářská práce pojednává o problematice pravidel v mateřských školách. Konkrétně sleduje a analyzuje rozdíly v dodržování pravidel chlapci a děvčaty předškolního věku. Mateřská škola je prvním místem, kde dítě navazuje dlouhodobější kontakty se svými vrstevníky a učí se podřizovat určitému režimu a řádu. Aby byla pravidla v mateřských školách účinná, musí být konkrétní, smysluplná a dětem srozumitelná. Díky nim se dítě učí kultivaci vlastního chování a vyjadřování a základním společenským zvyklostem. Praktická část spočívala v dotazníkovém šetření, jehož cílem bylo zpracovat informace týkající se dodržování pravidel chlapci a děvčaty v mateřských školách. Výsledky výzkumu ukázaly, že nejobtížnější pravidla k dodržování jsou kázeňská pravidla a potýkají se s nimi zejména chlapci.My final work is about an issue rules in kindergarten. We focus on differences in respecting rules by preschool boys and girls. The kindergarten is the first place where kids establish long-term relationships and they learn to obey regime and orders. The rules must be specific and meaningful for children. Thanks to them they learnt to cultivate their behavior and have basic social habits. In the practical part there was a questionnaire survey, where we wanted to get information about respecting rules by preschool boys and girls. The research results showed that the most difficult rules for adherence are disciplinary rules, and this is especially true for boys.
Počet záznamů: 1