Počet záznamů: 1
Klasifikace monarchií a republik v českých učebnicích pro ZŠ a SŠ
Údaje o názvu Klasifikace monarchií a republik v českých učebnicích pro ZŠ a SŠ [rukopis] / Jiří Przybyla Další variantní názvy Klasifikace monarchií a republik v českých učebnicích pro ZŠ a SŠ Osobní jméno Przybyla, Jiří, (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Types of republics and monarchies according to Czech textbooks Vyd.údaje 2019 Fyz.popis 60 s. Poznámka Ved. práce Miloš Fňukal Oponent Jan Hercik Dal.odpovědnost Fňukal, Miloš, 1970- (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Hercik, Jan, 1984- (oponent) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra geografie (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova učebnice zeměpisu * učebnice občanské výchovy * monarchie * republika * obsahová analýza * textbook of geography * textbook of civil education * monarchy * republic * content analysis Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses MDT (043)378.22 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Bc. Studijní program Bakalářský Studijní program Geografie Studijní obor Geografie - Historie kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00226685-116483211.pdf 26 1.3 MB 30.04.2019 Posudek Typ posudku 00226685-ved-892173142.pdf Posudek vedoucího 00226685-opon-753428417.pdf Posudek oponenta
Práce je zaměřena na zkoumání vybraných českých učebnic zeměpisu a občanské výchovy, které se zabývají dělením států na monarchie a republiky. Zjišťuje, do jaké míry je toto téma zastoupeno v jednotlivých učebnicích, jak vhodné jsou zvolené definice a zda je toto téma podpořeno jinými edukačními prostředky (obrázky, kontrolní úlohy). Zároveň se také tato práce zaměřuje srovnání učebnic občanské výchova a zeměpisu v oblasti zkoumaného učiva.This thesis focuses on selected Czech textbooks of geography and civil education in which types of government are divided to monarchies and republics. Primary task is to find out, how well is this topic taught and if used definitions are correct. Another point we take to account are supporting educational elements, such as pictures or questions. And finally, we also compare Czech textbooks of geography and civil education in manner of which textbooks explain this subject better.
Počet záznamů: 1