Počet záznamů: 1
Autorita učitele na druhém stupni základní školy z pohledu pedagogického pracovníka
Údaje o názvu Autorita učitele na druhém stupni základní školy z pohledu pedagogického pracovníka [rukopis] / Eva Hojová Další variantní názvy Autorita učitele na druhém stupni základní školy Osobní jméno Hojová, Eva (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Teachers authority on second level of elementary school Vyd.údaje 2019 Fyz.popis 98 s. (110 422 znaků) Poznámka Oponent Jitka Plischke Ved. práce Štefan Chudý Dal.odpovědnost Plischke, Jitka (oponent) Chudý, Štefan, 1978- (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra pedagogiky s celoškolskou působností (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova autorita * učitel * žák * výchova * prostředí * authority * teacher * pupil * education * relationship Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Navazující Studijní program Vychovatelství Studijní obor Řízení volnočasových aktivit kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00226645-155109088.docx 40 411.6 KB 15.04.2019 Posudek Typ posudku 00226645-ved-292015933.docx Posudek vedoucího 00226645-opon-676754486.docx Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00226645-prubeh-913546173.pdf 31.01.2018 15.04.2019 17.05.2019 2 Hodnocení známkou
Diplomová práce se zabývá otázkou autority učitele na druhém stupni základní školy. Práce mapuje současný stav a pohled na autoritu učitele. Práce je rozdělena na teoretickou a výzkumnou část. Teoretická část je věnována východiskům a definici autority, faktorů a vztahů souvisejících s autoritou učitele. Druhá část je zaměřená na kvalitativní a kvantitativní výzkum autority učitele. Jedná se o komparativní výzkum autority učitele z pohledu "žák - učitel" a "učitel - žák".The diploma thesis deals with the question of the authority of the teacher at the second level of elementary school. Thesis maps the current state and view of the teacher's authority. The thesis is divided into the theoretical and research part. The theoretical part is devoted to the origins and definition of authority, factors and relationships related to teacher authority. The second part is focused on the qualitative and quantitative research of the teacher's authority at the second level of the chosen elementary school. This is a comparative study of teacher's authority from the point of view of "pupil - teacher" and "teacher - pupil".
Počet záznamů: 1