Počet záznamů: 1  

The Use of Authentic Materials in Teaching Reading

  1. Údaje o názvuThe Use of Authentic Materials in Teaching Reading [rukopis] / Michaela Koňaříková
    Další variantní názvyVyužití autentických materiálů při výuce čtení v hodinách anglického jazyka
    Osobní jméno Koňaříková, Michaela, (autor diplomové práce nebo disertace)
    Překl.názThe Use of Authentic Materials in Teaching Reading
    Vyd.údaje2019
    Fyz.popis101 s. : il., plány, grafy + 1 disketa
    PoznámkaOponent Blanka Babická
    Ved. práce Josef Nevařil
    Dal.odpovědnost Babická, Blanka (oponent)
    Nevařil, Josef, 1976- (vedoucí diplomové práce nebo disertace)
    Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra anglického jazyka (udelovatel akademické hodnosti)
    Klíč.slova čtení * knihy * anglický jazyk * základní škola * metodologie * výuka * techniky výuky čtení * aktivity ve výuce čtení * autentické materiály * reading * books * English * lower-secondary school * methodology * teaching * reading techniques * reading activities * authentic materials
    Forma, žánr diplomové práce master's theses
    MDT (043)378.2
    Země vyd.Česko
    Jazyk dok.angličtina
    Druh dok.PUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitulMgr.
    Studijní programNavazující
    Studijní programSpeciální pedagogika
    Studijní oborSpeciální pedagogika pro 2. stupeň základních škol a pro střední školy a učitelství anglického jazyka pro 2. stupeň základních škol
    kniha

    kniha

    Kvalifikační práceStaženoVelikostdatum zpřístupnění
    00226611-296582723.pdf864.3 MB23.04.2019
    PosudekTyp posudku
    00226611-ved-579939875.pdfPosudek vedoucího
    00226611-opon-814839646.pdfPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00226611-prubeh-845841597.pdf31.01.201823.04.201916.05.20191Hodnocení známkou

    Diplomová práce je zaměřena na využití autentických materiálů ve výuce čtení v hodinách anglického jazyka na základní škole. Cílem teoretické části je rozebrat problematiku výuky čtení z metodologického hlediska. V praktické části je proveden průzkum mezi žáky a učiteli základní školy na základě dotazníkového šetření. V práci jsou popsány a analyzovány čtyři plány hodin s využitím fantasy knih, sloužících jako možná inspirace pro čtenáře.The diploma thesis is focused on the use of authentic materials in teaching reading in lower-secondary schools. The aim of the theoretical part is to describe the issue of teaching reading from the methodological point of view. In the practical part, a research is done among pupils in a particular school and teachers of lower-secondary schools. For the research, questionnaires are used as a method. In addition to it, four lesson plans are introduced and analysed, and might become a potential inspiration for the reader.

Počet záznamů: 1  

  Tyto stránky využívají soubory cookies, které usnadňují jejich prohlížení. Další informace o tom jak používáme cookies.