Počet záznamů: 1  

Rozvíjení komunikativní kompetence a jazykové gramotnosti žáků ZŠ v hodinách anglického jazyka prostřednictvím sebereflexe učitele

  1. Údaje o názvuRozvíjení komunikativní kompetence a jazykové gramotnosti žáků ZŠ v hodinách anglického jazyka prostřednictvím sebereflexe učitele [rukopis] / Klára Navrátilová
    Další variantní názvyRozvoj komunikativních kompetencí žáků základních škol ve výuce cizího jazyka prostřednictvím sebereflexe učitelů
    Osobní jméno Navrátilová, Klára (autor diplomové práce nebo disertace)
    Překl.názDevelopment of communicative competences of elementary school pupils in foreign language teaching through the self-reflection of teachers
    Vyd.údaje2019
    Fyz.popis95 s. : grafy, schémata, tab. + CD ROM
    PoznámkaOponent Pavla Vyhnálková
    Ved. práce Jitka Nábělková
    Dal.odpovědnost Vyhnálková, Pavla, 1979- (oponent)
    Nábělková, Jitka, 1979- (vedoucí diplomové práce nebo disertace)
    Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra pedagogiky s celoškolskou působností (udelovatel akademické hodnosti)
    Klíč.slova Komunikativní kompetence * jazyková gramotnost * klíčové kompetence * metody reflexe a sebereflexe * didaktické kategorie rozvíjející komunikativní kompetenci a jazykovou gramotnost žáka * Communicative competence * language literacy * key competences * methods of reflection and self-reflection * didactic categories developing communicative competence and pupil's literacy
    Forma, žánr diplomové práce master's theses
    MDT (043)378.2
    Země vyd.Česko
    Jazyk dok.čeština
    Druh dok.PUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitulMgr.
    Studijní programNavazující
    Studijní programUčitelství pro základní školy
    Studijní oborUčitelství anglického jazyka pro 2. stupeň základních škol a učitelství německého jazyka pro 2. stupeň základních škol
    kniha

    kniha

    Kvalifikační práceStaženoVelikostdatum zpřístupnění
    00226610-148398197.pdf391.4 MB23.04.2019
    PosudekTyp posudku
    00226610-ved-177068998.docxPosudek vedoucího
    00226610-opon-351225384.docPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00226610-prubeh-662351078.pdf31.01.201823.04.201914.05.20191Hodnocení známkou

    Diplomová práce je zaměřena na způsoby rozvíjení komunikativní kompetence a jazykové gramotnosti žáka ZŠ v anglickém jazyce a sebereflexi učitele jakožto nástroj k jejich zlepšení. Zkoumá využívání výukových cílů, výukových metod, organizačních forem a materiálních didaktických prostředků ve výuce anglického jazyka. Definuje význam sebereflexe v práci učitele a zjišťuje názory učitelů dané školy na jednu ze sebereflektivních metod - pedagogického deníku. Data pro tuto práci byla získána pozorováním a rozhovorem.The diploma thesis is focused on ways of developing communicative competence and language literacy of a primary school pupil in English and self-reflection of a teacher as a tool for their improvement. It examines the use of teaching objectives, teaching methods, organizational forms and material didactic resources in English language teaching. It defines the importance of self-reflection in the work of the teacher and identifies the views of teachers of the school on one of the self-reflective methods - the pedagogical diary. Data for this work were obtained by observation and interview.

Počet záznamů: 1  

  Tyto stránky využívají soubory cookies, které usnadňují jejich prohlížení. Další informace o tom jak používáme cookies.