Počet záznamů: 1
Rozvíjení komunikativní kompetence a jazykové gramotnosti žáků ZŠ v hodinách anglického jazyka prostřednictvím sebereflexe učitele
Údaje o názvu Rozvíjení komunikativní kompetence a jazykové gramotnosti žáků ZŠ v hodinách anglického jazyka prostřednictvím sebereflexe učitele [rukopis] / Klára Navrátilová Další variantní názvy Rozvoj komunikativních kompetencí žáků základních škol ve výuce cizího jazyka prostřednictvím sebereflexe učitelů Osobní jméno Navrátilová, Klára (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Development of communicative competences of elementary school pupils in foreign language teaching through the self-reflection of teachers Vyd.údaje 2019 Fyz.popis 95 s. : grafy, schémata, tab. + CD ROM Poznámka Oponent Pavla Vyhnálková Ved. práce Jitka Nábělková Dal.odpovědnost Vyhnálková, Pavla, 1979- (oponent) Nábělková, Jitka, 1979- (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra pedagogiky s celoškolskou působností (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Komunikativní kompetence * jazyková gramotnost * klíčové kompetence * metody reflexe a sebereflexe * didaktické kategorie rozvíjející komunikativní kompetenci a jazykovou gramotnost žáka * Communicative competence * language literacy * key competences * methods of reflection and self-reflection * didactic categories developing communicative competence and pupil's literacy Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Navazující Studijní program Učitelství pro základní školy Studijní obor Učitelství anglického jazyka pro 2. stupeň základních škol a učitelství německého jazyka pro 2. stupeň základních škol kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00226610-148398197.pdf 40 1.4 MB 23.04.2019 Posudek Typ posudku 00226610-ved-177068998.docx Posudek vedoucího 00226610-opon-351225384.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00226610-prubeh-662351078.pdf 31.01.2018 23.04.2019 14.05.2019 1 Hodnocení známkou
Diplomová práce je zaměřena na způsoby rozvíjení komunikativní kompetence a jazykové gramotnosti žáka ZŠ v anglickém jazyce a sebereflexi učitele jakožto nástroj k jejich zlepšení. Zkoumá využívání výukových cílů, výukových metod, organizačních forem a materiálních didaktických prostředků ve výuce anglického jazyka. Definuje význam sebereflexe v práci učitele a zjišťuje názory učitelů dané školy na jednu ze sebereflektivních metod - pedagogického deníku. Data pro tuto práci byla získána pozorováním a rozhovorem.The diploma thesis is focused on ways of developing communicative competence and language literacy of a primary school pupil in English and self-reflection of a teacher as a tool for their improvement. It examines the use of teaching objectives, teaching methods, organizational forms and material didactic resources in English language teaching. It defines the importance of self-reflection in the work of the teacher and identifies the views of teachers of the school on one of the self-reflective methods - the pedagogical diary. Data for this work were obtained by observation and interview.
Počet záznamů: 1