Tato bakalářská práce se zabývá tvorbou a popisem videoexperimentů, které mohou sloužit učitelům na základních a středních školách jako motivační prvek v úvodu vyučovací hodiny. Výstupem práce je devět videí o průměrné délce 10 minut. Hlavní náplní videí jsou experimenty z mechaniky a akustiky, které lze provádět s jednoduchými pomůckami. Videa dále obsahují výklad souvisejících fyzikálních poznatků, vysvětlení pokusů a příklady z běžného života, které jsou určitým způsobem spjaté s pozorovanými fyzikálními jevy při experimentech.This bachelor's thesis deals with creation as well as description of videoexperiments which can serve as a motivational element for physics teachers in the beginning of classes at elementary or secondary schools. The output of this work is nine videos of average duration 10 minutes. The main content of the videos are experiments from mechanics and acoustics which are mostly realized with simple aids. The videos also include clarification of related physical knowledge, explanations of the experiments and relevant examples from everyday life associated with observed physical phenomena.