Bakalářská práce je zaměřena na výživu a stravování dětí mateřských škol s přihlédnutím na kulturu a rituály při stolování. Teoretická část práce zohledňuje informace, které se týkají problematiky předškolních dětí, vzdělávání dětí v mateřských školách a zejména oblasti kultury stolování a rituálů. Výsledky praktické části práce byly stanoveny na základě využití metody dotazníku. Vyhodnocením došlo k zaznamenání výsledků, tedy naplnění cíle - zjistit do jaké míry pedagogové mateřských předávají dětem v rámci výchovně vzdělávacího procesu pravidla správného stolování a zda v rámci pedagogické intervence využívají při stolování nějaké formy rituálů.The bachelor thesis focuses on nutrition and nourishment of children of nursery schools taking into account the culture and rituals of dining. The theoretical part of the thesis takes into account the information concerning pre-school children, the education of children in kindergartens and especially the area of culture and rituals. The results of the practical part of the thesis were determined using the questionnaire method. The results were evaluated, ie the fulfillment of the objective - to ascertain to what extent the pedagogues of the mothers hand over to the children within the educational process the rules of proper eating and whether they use pedagogical intervention in the form of rituals.