Uvedenou prací edičně zpracováváme téma "Staroříšské období Jana Čepa v jeho korespondenci a díle". Život a dílo jsou u meziválečného spisovatele Jana Čepa nerozlučně propojené, a proto bylo naším úkolem shromáždit Čepovy zásadní texty týkající se osobnosti Josefa Floriana, jeho vlivu a vydavatelského díla. Chtěli jsme sledovat pro Čepa zásadní centrum osobnostního růstu a tvůrčího vývoje. V úvodní části s názvem "Čepova staroříšská mozaika" sledujeme biografické souvislosti. Věnujeme se Čepovu způsobu chápání světa, což je přerod omezeného pohledu v chaotickém čase v uvědomělý čas, tj. čas řádu. Tento přerod je možný díky poznání světa skrze vzdělání, jež člověku poskytuje orientaci ve světě a čase. Proces přeměny mu umožnila právě návštěva Staré Říše a bližší poznání Josefa Floriana, který byl Čepovi příkladem. Ukázal mu, jak si studiem a vytvořením individuálního vzdělávacího systému reprezentovaného Horou studia může vytvořit ucelený pohled na svět jako na obraz mozaiky. Přes Horu studia se dostáváme k Čepovu spisovatelskému a překladatelskému dílu, přičemž se zaměřujeme na literaturu francouzské provenience. Druhá studie zahrnuje historický kontext v recepci osobnosti Josefa Floriana. V kapitole "Josef Florian jako sdílená hodnota" ukazujeme, jakou roli hrál Florian ve společenství katolických příznivců Staré Říše a jakou povahu tyto reflexe znamenají pro dnešního konzumenta. Nakonec umisťujeme pojednání o možnostech interpretace autobiografických pramenů. Zaměřujeme se na jedinou událost v Čepově životě, která je reflektována rovnou ve třech jeho dokumentech. Zásadní roli zde hraje tzv. perspektivní zakřivení, na nějž má vliv kontext vzniku těchto textů. Stěžejní část práce tvoří ediční příprava Čepových ego-dokumentů, které sledují reflexe Staré Říše a Josefa Floriana. Zvolili jsme výhradně chronologické řazení, neboť nám umožňuje sledovat proměnlivou atmosféru závislou na čase. Vysledovat lze postupné metamorfózy postojů a názorů autora, jeho životního směřování, vývoje v jeho sebevzdělávání a zaměření na francouzské autory.This work edits the theme "Staroříšské období Jana Čepa v jeho korespondenci a díle". Interwar writer Jan Čep's life and work are inextricably linked, and it was our task to gather Čep's essential texts concerning Josef Florian, his influence and publishing work. We wanted to follow Čep's fundamental center of personal growth and creative development. In the introductory part titled "Čepova staroříšská mozaika" we follow the biographical context. We are dedicated to Čep's way of understanding the world, which is a redisigned of a limited view in chaotic time into conscious time, i.e order time. This transformation is made possible by the knowledge of the world through education, which provides the orientation in the world and time. The conversion process was made possible by his visit to the Stará Říše and closer knowledge of Josef Florian, who was an example to Čep. He showed him how by studying and creating the individual education system represented by the Mountain of Studies, he could create a comprehensive view of the world as a mosaic image. Through the Mountain of Studies, we come to Čep's Writing and Translation part, focusing on French provenance literature. The second study includes the historical context in the reception of Josef Florian. In this chapter "Josef Florian jako sdílená hodnota" we show what role Florian has played in the community of Catholic supporters of the Stará Říše and what nature these reflections mean to today's consumer. Finally, we put discussion of possible interpretations autobiographical sources. We focus on a single event in Čep's life, which is reflected in three of his ego-documents. A fundamental role is played by the so-called perspective curvature, which is influenced by the context of the origin of these texts. The main part of the work consists of editorial preparation of Čep's ego-documents, which follow the reflections of the Stará Říše and Josef Florian. We chose solely chronological ordering because it allows us to follow a variable time-dependent atmosphere. It is possible to observe gradual metamorphoses of the author's attitudes and opinions, his life direction, his development in self-education and his focus on French authors.