Počet záznamů: 1
Motivace k práci a syndrom vyhoření u pedagogů
Údaje o názvu Motivace k práci a syndrom vyhoření u pedagogů [rukopis] / Jana Šenkeříková Další variantní názvy Motivace k práci a syndrom vyhoření u pedagogů Osobní jméno Šenkeříková, Jana, (autor diplomové práce nebo disertace) Vyd.údaje 2018 Fyz.popis 74 s. (102 296 znaků) : il., grafy, tab. Poznámka Ved. práce Dana Štěrbová Dal.odpovědnost Štěrbová, Dana, 1964- (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra společenských věd v kinantropologii (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova motivace k práci * učitel * stres * syndrom vyhoření * motivation * teacher * stress * burnout syndrome Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses MDT (043)378.22 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Bc. Studijní program Bakalářský Studijní program Tělesná výchova a sport Studijní obor tělesná výchova - český jazyk a literatura se zaměřením na vzdělávání kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00225609-831516421.docx 26 670.6 KB 20.04.2018 Posudek Typ posudku 00225609-opon-561741935.pdf Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00225609-prubeh-266851533.pdf 07.11.2017 20.04.2018 29.05.2018 2 Hodnocení známkou
Bakalářská práce se zabývá problematikou motivace k práci a syndromu vyhoření u učitelů vybraných základních škol. V teoretické části objasňuje pojmy motivace, stres a syndrom vyhoření. Cílem práce je pomocí výzkumného šetření zjistit, do jaké míry vnímají pedagogové své povolání za stresující. Výzkum zjišťuje, jak učitelé hodnotí svou práci a zda v ní vidí smysl. Data z výsledků výzkumné části byla získána pomocí metody anonymního dotazníkového šetření na třech vybraných základních školách.The bachelor thesis deals with problematics of a motivation to work, and the burnout syndrome at teachers from the chosen elementary schools. The theoretical part defines concepts of motivation, stress and burnout syndrome. The aim of this thesis is to determine the extent to which teachers perceive their profession as stressful. The research detects how the teachers evaluate their occupation and if they consider it meaningful. The data were acquired from the anonymous questionnaire survey on three selected primary schools.
Počet záznamů: 1