V bakalářské práci se zaměřuji na výuku začátečníků v lyžařské škole ,,SNOWFOX''. Návrh výuky v praktické části je zaměřen na kurzovní výuku, která proběhla v průběhu 1 měsíce roku 2018. Cílem práce je navrhnout metodické postupy u dětí ve věku 4-12 let, které jsou rozděleny do dvou kurzů. Ve výsledcích je navrhnutý metodický postup u každého kurzu a na závěr jsou porovnány rozdíly ve výuce mezi dětmi předškolního a mladšího školního věku. Ačkoliv je obecný metodický postup u obou skupin identický, výuka se cvičeními a jejich složitostí různí.The thesis is aimed at teaching of beginners in ,,SNOWFOX'' ski-school. The information presented in practical part is based on the courses which took part during 1 month this year. The aim of the thesis is to create methodical techniques used in the course classes. Courses were divided into two periods based on developmental psychology with children aged 4-12. The results describe methodical techniques in each period separately, which are compared at the end of the thesis. Altough general guideline for methodical approach is identical in each period, we can observe differences in exercises and their difficulty during the course.