Počet záznamů: 1
Aktivizační metody při výuce odborných předmětů na zdravotnických školách
Údaje o názvu Aktivizační metody při výuce odborných předmětů na zdravotnických školách [rukopis] / Eliška Holmanová Další variantní názvy Aktivizační metody při výuce odborných předmětů na zdravotnických školách Osobní jméno Holmanová, Eliška, (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Active methods in teaching of professional courses at nursing schools Vyd.údaje 2018 Fyz.popis 107 s. : il. + 1 DVD Poznámka Ved. práce Andrea Preissová Oponent Zlatica Dorková Dal.odpovědnost Preissová Krejčí, Andrea, 1977- (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dorková, Zlatica (oponent) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra antropologie a zdravovědy (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova aktivizační metody * e-learning * zdravotnické školy * odborné předměty * ošetřovatelské postupy * měření fyziologických funkcí * active methods * e-learning * nursing schools * vocational subjects * nursing procedures * vital signs assessement Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Navazující Studijní program Učitelství pro střední školy Studijní obor Učitelství odborných předmětů pro zdravotnické školy kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00221875-511461491.pdf 59 4.3 MB 21.06.2018 Posudek Typ posudku 00221875-ved-405658935.docx Posudek vedoucího 00221875-opon-259206596.docx Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00221875-prubeh-880525236.jpg 31.01.2017 21.06.2018 27.08.2018 1 Hodnocení známkou
Diplomová práce se soustředí na výrobu učební pomůcky na téma "Měření fyziologických funkcí". Teoretická část práce se týká vzdělávání zdravotníků v České republice a klasifikace a charakteristiky didaktických prostředků se zaměřením na aktivizační metody a e-learning. E-learning patří mezi metody využívané ve vzdělávání zdravotníků po celém světě a jeví se jako vhodná cesta distribuce učební pomůcky vytvořené v praktické části práce. Pomůcka obsahuje učební text, instruktážní videa i ilustrační obrázky. Autorka vidí hlavní přínos práce v možnosti využití vytvořené pomůcky jak v podobě e-learningového kurzu, tak při aktivizačních metodách ve výuce odborných předmětů na zdravotnických školách. Konkrétní příklady využití v práci uvádí. Přílohyvidea dostupná z: https://drive.google.com/drive/folders/1YwaUlXxdkinCG1kwapoJzym3qLkKpaMX?usp=sharingThe diploma thesis focuses on the development of the teaching aid for the topic "Vital signs assessement". The teoretical part of the thesis conserns the education of the health care proffesionals in the Czech republic and the classification and characteristics of didactic means focusing on active methods and e-learning. E-learning is one of the methods used in nursing education around the world. It is also good way of distribution of the teaching aid created in the practical part of the thesis. The aid includes instructional text, instructional videos and illustrations. The author sees the main contribution of the work in the possibilities of using the created aid in the form of e-learning and also during active teaching methods of teaching of vocational subjects at nursing schools. Specific examples of the ways of use are introduced in this thesis. Attachmentvideos viz: https://drive.google.com/drive/folders/1YwaUlXxdkinCG1kwapoJzym3qLkKpaMX?usp=sharing
Počet záznamů: 1