Diplomová práce Podvodné jednání v prostředí informačních a komunikačních technologií se zaměřením na žáky 2. stupně základních škol je rozdělena na část teoretickou a praktickou. V teoretické části práce vymezuje základní pojmy, popisuje historický vývoj podvodného jednání v daném prostředí po současný stav, zabývá se trestněprávní stránkou a nejrůznějšími podvodnými formami. Zaměřuje se taktéž na oběti, charakteristiku a motivy pachatelů, ale také se zabývá preventivním působením před tímto druhem kriminality na úrovni státu, školy, rodiny a vybraných subjektů. V praktické části zjišťuje aktuální stav dané problematiky se zaměřením na žáky 2. stupně základních škol v Prostějově a pomocí dotazníkového šetření mimo jiné zjišťuje u vybraných žáků 6. a 9. tříd základních škol 2. stupně v Prostějově, zda znají rizika podvodného jednání v prostředí informačních a komunikačních technologií, zda se s vybraným podvodným jednáním setkali a zda mají v tomto prostředí zkušenosti s obchodováním, což je vše zároveň hlavním cílem práce. Diplomová práce poukazuje na vzrůstající trend kyberkriminality, potažmo podvodného jednání a zdůrazňuje na nedostatečné preventivní působení na základních školách v této oblasti.Diploma thesis fraudulent behavior in the environment of information and communication technologies focusing on pupils of the 2nd grade of elementary schools is divided into the theoretical and practical part. In the theoretical part of the thesis it defines the basic concepts, describes the historical development of fraudulent behavior in the given environment to the present state, deals with criminal law and various fraudulent methods. It also focuses on the victims, characteristics and motives of the perpetrators, but also deals with the prevention of this type of crime at the level of the state, school, family and selected entities. In the practical part, he examines the current state of the given problem focusing on the pupils of the 2nd grade of elementary schools in Prostějov and through a questionnaire survey, among others, he discovers among selected pupils 6th and 9th grades of elementary schools in Prostějov whether they know the risks of fraudulent behavior in the information environment and communication technologies, whether they have met with the selected fraudulent behavior and whether they have experience of trading in this environment, which is also the main goal of the work. The diploma thesis highlights the increasing trend of cybercrime, or fraudulent behavior, and stresses the insufficient preventive effect on elementary schools in this area.