Rostoucí rozdíl mezi výsledky a cíli výcviku je předpoklad opírající se o pozorování. Aby jej bylo možné vyvrátit nebo potvrdit a provést změny, jsou nutná reliabilní a validní data a informace. Cílem této práce je proto návrh hodnocení a evaluace výcviků ve výcvikovém zařízení Zbiroh. Autor v případové studii z části deskriptivní a z části instrumentální popisuje systematické vzdělávání a relevantní evaluační metody, výcvikové zařízení, analyzuje dokumenty, vzdělávací struktury a vazby dvou stěžejních výcviků. Na tomto základě pak vybírá vhodný evaluační model. V jeho rámci převážně kvalitativními metodami a technikami navrhuje hodnocení a evaluaci výcviků umožňující funkční a dlouhodobé srovnávání výsledků a cílů výcviku.The increasing difference between results and training objectives is a presumption based on observation. To be able to rebut or confirm it and make changes, reliable and valid data and information are required. Due to this fact, the goal of this work is the proposal of assessment and evaluation of training in the Zbiroh training facility. The author of the case study that is partly descriptive and partly instrumental, describes systematic education and relevant evaluation methods, training facilities, analyzes the documents, educational structures, and realationships for two core training sessions. On this basis, the most appropriate evaluation model is selected. In the framework of selected model, using mostly qualitative methods and techniques, the author suggest the way of assessment and evaluation of the training, which allows a functional and long-term comparison of the results and training objectives.