Základním cílem práce je porovnat vizi Raye Bradburyho se skutečností. V první části popisem vývoje knihy společně s jejím ničením. Dále se práce zabývá analýzou knihy a vizí Raye Bradburyho s následným srovnáním s minulostí. V kapitolách zabývajících se současností je pozornost věnována schopnosti čtení a její proměny v době informačních technologií.Dále následuje kapitola zabývající se čtení dětem, čímž se dostává práce k závěru, zda děti mají zájem o čtení a o klasické pohádky.The main goal of this thesis is to reveal the correlations between the Bradbury's vision and the reality. First part of this thesis is focusing on the description of the development of book as well as its destruction. It is followed by an analyse of the novel and vision of Ray Bradbury and the comparison of the correlations between the story and the past. In the chapters concentrating on the present, the attention is paid the ability to read and its changes in the information technology times. Next chapter is dedicated to children's reading which leads to the conclusion if children are interested in reading classic fairy tales.