Bakalářská práce se věnuje problematice spolupráce mateřské školy s rodinou. Skládá se z teoretické a empirické části. Teoretická část je zaměřena na jednotlivé aktéry výchovy a vzdělávání dítěte. Prvotně je to rodina a poté mateřská škola. Dále jsou uvedeny dokumenty pro předškolní vzdělávání, ve kterých je spolupráce zakotvena. Průzkumná část je zaměřena na konkrétní mateřskou školu, kde je cílem zjistit, jak spolupracuje s rodinami dětí.The bachelor thesis is devoted to cooperation between nursery school and family. This work composed theoretical and practical part. Theoretical part is oriented on he individual people involved in the education process of a child. Mainly on the parents, but also on the nursery school. Furthermore, the thesis presents documents for pre-school education about the cooperation. The empirical part focuses on a particular nursery school, where the aim is to find out how the nursery school cooperates with the families.