Počet záznamů: 1  

Coping strategies of pupils with special educational needs in inclusion and their relation to school achievement

  1. Title statementCoping strategies of pupils with special educational needs in inclusion and their relation to school achievement / Tatiana Dubayová, Jana Kožárová ; translation Viktória Kohl
    Personal name Dubayová, Tatiana (author)
    Edition statement1st edition
    PublicationBrno : Tribun EU, 2018
    Phys.des.83 stran
    ISBN978-80-263-1422-6 (brožováno)
    NotePřeloženo z slovenštiny
    Internal Bibliographies/Indexes NoteObsahuje bibliografické odkazy
    Another responsib. Kožárová, Jana (author)
    Kohl, Viktória (translator)
    Subj. Headings speciální vzdělávací potřeby special educational needs * integrovaná výchova a vzdělávání integrated education * děti se zdravotním postižením children with disabilities * vzdělávání education * školní úspěšnost school success
    Form, Genre učebnice vysokých škol textbooks (higher)
    Conspect37 - Výchova a vzdělávání
    37.016 - Učební osnovy. Vyučovací předměty. Učebnice
    UDC 37.04 , 37.043.2 , 316.344.6-056.26/.3-053.2 , 37.0 , 37.091.212.7-026.18 , (075.8)
    CountryČesko
    Languageangličtina
    Document kindBooks
    Call numberBarcodeLocationSublocationInfo
    Ped255 (CMTF)3131047234CMTFCMTF - Knihovna - volný výběrDate due 30 days
    Coping strategies of pupils with special educational needs in inclusion and their relation to school achievement

Počet záznamů: 1  

  Tyto stránky využívají soubory cookies, které usnadňují jejich prohlížení. Další informace o tom jak používáme cookies.