Počet záznamů: 1  

Coping strategies of pupils with special educational needs in inclusion and their relation to school achievement

  1. Údaje o názvuCoping strategies of pupils with special educational needs in inclusion and their relation to school achievement / Tatiana Dubayová, Jana Kožárová ; translation Viktória Kohl
    Osobní jméno Dubayová, Tatiana (autor)
    Údaje o vydání1st edition
    NakladatelBrno : Tribun EU, 2018
    Fyz.popis83 stran
    ISBN978-80-263-1422-6 (brožováno)
    PoznámkaPřeloženo z slovenštiny
    Poznámky o skryté bibliografii a rejstřícíchObsahuje bibliografické odkazy
    Dal.odpovědnost Kožárová, Jana (autor)
    Kohl, Viktória (překladatel)
    Předmět.hesla speciální vzdělávací potřeby special educational needs * integrovaná výchova a vzdělávání integrated education * děti se zdravotním postižením children with disabilities * vzdělávání education * školní úspěšnost school success
    Forma, žánr učebnice vysokých škol textbooks (higher)
    Konspekt37 - Výchova a vzdělávání
    37.016 - Učební osnovy. Vyučovací předměty. Učebnice
    MDT 37.04 , 37.043.2 , 316.344.6-056.26/.3-053.2 , 37.0 , 37.091.212.7-026.18 , (075.8)
    Země vyd.Česko
    Jazyk dok.angličtina
    Druh dok.Knihy
    Call numberBarcodeLocationSublocationInfo
    Ped255 (CMTF)3131047234CMTFCMTF - Knihovna - volný výběrDate due 30 days
    Coping strategies of pupils with special educational needs in inclusion and their relation to school achievement

Počet záznamů: 1  

  Tyto stránky využívají soubory cookies, které usnadňují jejich prohlížení. Další informace o tom jak používáme cookies.