Počet záznamů: 1
Genderové stereotypy v mateřských školkách
Údaje o názvu Genderové stereotypy v mateřských školkách [rukopis] / Lucie Nová Další variantní názvy Genderové stereotypy v mateřských školkách Osobní jméno Nová, Lucie, (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Gender Stereotypes at Primary Schools Vyd.údaje 2018 Fyz.popis 49 s. : plány + 1 CD ROM Poznámka Ved. práce Martin Fafejta Oponent Jana Korečková Dal.odpovědnost Fafejta, Martin (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Korečková, Jana (oponent) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra sociologie a andragogiky (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova gender * genderové stereotypy * genderová nerovnost * předškolní vzdělávání * mateřská škola * gender * gender stereotypes * pre-school education * gender inequality * primary school Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses MDT (043)378.22 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Bc. Studijní program Bakalářský Studijní program Humanitní studia Studijní obor Sociologie - Kulturní antropologie kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00225193-169477236.pdf 53 546.5 KB 28.03.2018 Posudek Typ posudku 00225193-ved-459465686.docx Posudek vedoucího 00225193-opon-113803586.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00225193-prubeh-595815595.docx 17.10.2017 28.03.2018 01.06.2018 2 Hodnocení známkou
Bakalářská diplomová práce "Genderové stereotypy v mateřských školkách", seznamuje čtenáře nejenom s obecnou problematikou genderové nerovnosti naší společnosti, nýbrž zejména s konkrétním uplatňováním genderových stereotypů v mateřských školkách. Cíl práce spočívá především v zjištění, zda a jakým způsobem se genderové stereotypy napříč předškolním vzděláváním uplatňují a také, zda míra uplatňování těchto stereotypů závisí na prostředí (vesnice, město), v němž se školka nachází.This Bachelor's Thesis "Gender Stereotypes at Primary Schools" deals with the gender stereotypes in kindergartens and presents the general problems (issues) of gender inequality of society. It introduces the concrete use of gender stereotypes in kindergartens. The goal is to find out if and how are the gender stereotypes used through preschool education and if the measure of this use is determined by the surroundings (village, city) in which is the kindergarten situated.
Počet záznamů: 1