Bakalářský projekt s názvem Návrh edukačního programu "Vynálezcem v každé době" pro muzeum ve Frenštátě pod Radhoštěm je zaměřen na vzdělávání žáků hravou formou prostřednictvím edukačního programu v muzeu. Program je zaměřen na vynálezy, které ovlivnily život celé společnosti. S vynálezy se pojí jména slavných rodáků Frenštátu pod Radhoštěm, jako je Karel Loprais nebo Josef Kalus. Teoretická část projektu se věnuje základním pojmům muzejní pedagogiky, definuje pojmy jako je muzejní pedagogika, volný čas, muzeum, muzejní pedagog, animátor nebo edukace. Obsahuje informace o městě, ve kterém se nachází muzeum, pro které je navržen edukační program v tomto projektu. Poslední kapitolou teoretické části je kapitola o muzeu ve Frenštátě p. R., popisuje základní informace o muzeu, jeho historii, edukační programy a expozice. Praktická část projektu obsahuje konkrétní podobu navrhovaného edukačního programu včetně pomůcek, cíle programu a jeho osnovu. Součástí této části projektu je detailní popis realizace programu, návrhy pro úpravu programu a možnosti dalšího využití edukačního programu. V příloze jsou uvedeny materiály potřebné pro realizaci programu.Bachelor project "Everyday Inventor" is focused on an educative game for students in museums "Frenštátě pod Radhoštěm "through museum's education program. The program is focused on invention, which has influenced the direction in the entire society. Famous names such as Karel Loprais and Josef Kalus who were born in Frenštát pod Radhoštěm are connected to those inventions. Theoretical part of the project deals with basic concepts of museum pedagogy and defines museum pedagogy, leisure, museum, museum educators, animator and education. In addition to that, the theoretical part contains information about the city, where the museum is located and the purpose of the education project. The last chapter in the theoretical part relates to the museum in Frenštát pod Radhoštěm and describes its history, education programs and exposures. The Practical part contains a concrete plan and visual of education programs including aids, programme goals and its structure. Furthermore, plan for realization, offers regarding changes, program and possibility for other ways to use the education program. The list of materials for realization for this project can be found in the attachment.