Diplomová práce se zabývá problematikou postojů žáků základní školy a studentů Fakulty tělesné kultury. Teoretická část práce se zaměřuje na vymezení pojmů, jako jsou postoje, životní styl, zdraví, pohybová aktivita, výživa, duševní hygiena, omezení negativních vlivů a obdobím dospívání. Výzkumná část popisuje výsledky výzkumného šetření na vzorku 195 respondentů, které byly získávány v roce 2017. Respondenti anonymně vyplňovali dotazník, který obsahoval sémantický diferenciál se zaměřením na problematiku postojů k životnímu stylu.The thesis deals with attitudes of elementary school pupils and Faculty of Physical Culture students. The theoretical part focuses on defining the terms, such as attitudes, lifestyle, health, physical activity, nutrition, mental hygiene, reduction of negative influences and adolescence. The research part shows the results of a 2017 study done on 195 respondents. The respondents answered an anonymous questionnaire containing a semantic differential focusing on lifestyle attitudes.