Počet záznamů: 1
Dítě preferující levou ruku v předškolním vzdělávání a v elementární třídě základní školy
Údaje o názvu Dítě preferující levou ruku v předškolním vzdělávání a v elementární třídě základní školy [rukopis] / Berenika Pajkrtová Další variantní názvy Dítě preferující levou ruku v předškolním vzdělávání a v elementární třídě základní školy Osobní jméno Pajkrtová, Berenika, (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Left-handed child in preschool education and in elementary grade in primary school Vyd.údaje 2018 Fyz.popis 89 s. (112 s. včetně příloh) : il. + Všechny přílohy jsou vevázány v práci Poznámka Oponent Eva Souralová Ved. práce Renata Mlčáková Dal.odpovědnost Souralová, Eva, 1952- (oponent) Mlčáková, Renata (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra speciální pedagogiky (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Lateralita * leváctví * výuka psaní * úchop psací potřeby * horní způsob psaní * Laterality * left-handed * learning to write * pen grip * overwriting Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Magisterský Studijní program Speciální pedagogika Studijní obor Logopedie kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00221918-698809219.pdf 56 5.1 MB 17.04.2018 Posudek Typ posudku 00221918-ved-691052116.doc Posudek vedoucího 00221918-opon-486446826.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00221918-prubeh-119511783.jpeg 31.01.2017 17.04.2018 24.05.2018 1 Hodnocení známkou
Diplomová práce přibližuje problematiku psaní u leváků. Teoretická část shrnuje vývoj předškolních dětí a žáků elementární třídy, oblast laterality a velká část je věnována leváctví obecně a psaní levou rukou. Cílem praktické části diplomové práce bylo zkoumání specifik psaní začínajících písařů leváků, a to již v období předškolní přípravy. Zaměřuje se především na úchop psací potřeby a další specifické obtíže, názory samotných leváků a přístup učitelů k těmto dětem.The thesis introduces the issue of left-handed writing. The theoretical part sums up the development of pre-school children and elementary class pupils, sphere of laterality and left-handed writing. Aim of the practical part was exploring the specifics of left-handed beginners in writing, including the pre-school education. It focuses at pen holds and pen grips and other specific problems, opinions of left-handed writers and the attitude of teachers towards those pupils.
Počet záznamů: 1