Tato bakalářská práce pojednává o canisterapii u dětí s tělesným postižením. Práce se nejprve zabývá canisterapii jako celkem, kde vysvětluje základní pojmy, se kterými pracuje, vymezuje účastníky canisterapeutického týmu a popisuje výběr vhodného psa pro terapeutické účely. Dále se zabývá jednotlivými formami a metodami této terapie a okrajově zmiňuje informace o tzv. signálních psech. Dále se práce zabývá tělesným postižením, konkrétně dětskou mozkovou obrnou. V praktické části práce jsou popsány konkrétní případové studie u některých žáků základní školy a střední školy CREDO Olomouc. Cílem práce je podat ucelené informace o canisterapii a zjistit vliv této terapie u dětí s tělesným postižením.This bachelor thesis deals with canistherapy for children with physical disabilities. The work first deals with canistherapy as a whole, explaining the basic concepts with which it works, defining the participants of the canisterapeutical team and describing the choice of a suitable dog for therapeutic purposes. It also deals with the different forms and methods of this therapy and marginally mentions the information about signaling dogs. Further the thesis deals with physical disabilities, namely children's cerebral palsy. The practical part of the thesis describes specific case studies of some students from elementary and High school CREDO Olomouc. The aim of this work is to provide comprehensive information about canistherapy and to determine the effect of this therapy on children with physical disabilities.