Bakalářská práce se zabývá problematikou závislostí dětí předškolního věku na moderních technologiích televizi, tabletu, mobilního telefonu či počítače a jejich dopadu na vývoj dítěte. Byť u dětí předškolního věku není tento trend ještě natolik rozšířen, jako u dětí staršího věku, i zde začínají být tyto moderní technologie velmi oblíbené. Ať už ze strany rodičů či dětí. Tato práce se snaží poukázat na dobu trávenou dětmi u těchto přístrojů, místo her s rodiči či pobytu venku. Praktická část se věnuje výzkumu, ve kterém pomocí dotazníku zjišťuji množství takto tráveného času a míru závislostí u dětí předškolního věku.This bachelor thesis is engaged in problem of addiction of preschool children to modern technologies, as TVs, tablets, self-phones or computers, and its impact on development of child. Yet, the problem of preschool children is not that extensive, as amongst the olderchildren, but even here the modern technologies are becoming to be very popular. It does not matter if it comes from the side of parents or children. This thesis tries to point at the time that children spend on these technologies instead of playing with their parents or outside with their friends. Applicative part is putting brain to research, in which via questionnaire I probe the amount of time that they (children) spend on these technologies and the pole of addictions of preschool children.