Počet záznamů: 1
Netradiční študenti vo vysokoškolskom vzdelávaní
Údaje o názvu Netradiční študenti vo vysokoškolskom vzdelávaní [rukopis] / Filip Sahatqija Další variantní názvy Netradičný študenti vo vysokoškolskom vzdelávaní Osobní jméno Sahatqija, Filip, (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Non-traditional students in higher education Vyd.údaje 2018 Fyz.popis 68 s. (95887 znakov) + CD Poznámka Ved. práce Miroslav Dopita Oponent Naděžda Špatenková Dal.odpovědnost Dopita, Miroslav, 1972- (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Špatenková, Naděžda, 1973- (oponent) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra sociologie a andragogiky (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova netradičný študent * bariéry * vzdelávanie dospelých * terciárne vzdelávanie * non-traditional students * barriers * higher education * adult education * universities Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses MDT (043)378.22 Země vyd. Česko Jazyk dok. slovenština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Bc. Studijní program Bakalářský Studijní program Humanitní studia Studijní obor Sociologie - Andragogika kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00219499-220735095.pdf 21 1.1 MB 27.03.2018 Posudek Typ posudku 00219499-ved-610906961.doc Posudek vedoucího 00219499-opon-517241805.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00219499-prubeh-559464835.docx 16.08.2016 27.03.2018 13.06.2018 1 Hodnocení známkou
Cieľom práce je informovať o fundamentálnych črtách netradičných študentov. Výskumná otázka vychádza z porovnaní ako Vysoká škola báňská Technická univerzita Ostrava a Žilinská univerzita v Žiline prezentujú ponuku štúdia netradičným študentom, ako sa škola stavia k bariéram štúdia netradičných študentov? Práca v teoretickej časti pojednáva o málo známom fenoméne netradičný študent vo formálnom vzdelávaní. Práca opisuje netradičných študentov a charakter bariér, ktoré majú pri štúdiu na univerzitách. Na základe teoretickej časti autor identifikuje bariéry. Tieto bariéry sú následne do výskumu vsadené ako kritérium, pomocou ktorého autor porovnáva analýzou ich dokumentov dané univerzity.The aim of bachelor thesis is to inform about the fundamental features of non-traditional students. The research question is based on a comparison between the Technical University of Ostrava and the University of Žilina. How these universities present an offer of study to non-traditional students? What is an approach of universities to barriers of non-traditional students? The Thesis in the theoretical part deals with the little-known phenomenon of a non-traditional student in higher education. The author describes non-traditional students and the nature of their barriers while pursuing study at universities. The author identifies barriers based on theoretical part. These barriers are then included in data analysis research as a criterion by which the author compare universities.
Počet záznamů: 1