Počet záznamů: 1  

Neverbální komunikace ve vyučovacím procesu na 1. stupni ZŠ

  1. Údaje o názvuNeverbální komunikace ve vyučovacím procesu na 1. stupni ZŠ [rukopis] / Pavlína Uradníčková
    Další variantní názvyNeverbální komunikace ve vyučovacím procesu na 1. stupni ZŠ
    Osobní jméno Uradníčková, Pavlína, (autor diplomové práce nebo disertace)
    Překl.názNonverbal communication in learning process at primary school
    Vyd.údaje2018
    Fyz.popis106 s. : il., schémata, tab. + 3 CD
    PoznámkaVed. práce Jana Kusá. Oponent Dana Cibáková
    Dal.odpovědnost Kusá, Jana, 1984- (vedoucí diplomové práce nebo disertace)
    Cibáková, Dana, (oponent)
    Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra českého jazyka a literatury (udelovatel akademické hodnosti)
    Klíč.slova Komunikace * neverbální komunikace * řeč těla * extralingvální prostředky * proxemika * haptika * posturika * gestika * kinezika * mimika * image * Communication * nonverbal communication * body language * extralingual means * proxemics * haptics * posturology * gesture * kinesics * mimics * image
    Forma, žánr diplomové práce master's theses
    MDT (043)378.2
    Země vyd.Česko
    Jazyk dok.čeština
    Druh dok.PUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitulMgr.
    Studijní programMagisterský
    Studijní programUčitelství pro základní školy
    Studijní oborUčitelství pro 1. stupeň základních škol
    kniha

    kniha

    Kvalifikační práceStaženoVelikostdatum zpřístupnění
    00221049-700429856.docx157.8 MB17.04.2018
    PosudekTyp posudku
    00221049-ved-919204569.docPosudek vedoucího
    00221049-opon-430392361.docPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00221049-prubeh-999537459.pdf11.01.201717.04.201823.05.20182Hodnocení známkou

    Práce je rozdělena do teoretické a praktické části. Teoretická část shrnuje všeobecné poznatky o neverbální komunikaci. Praktická část popisuje neverbální chování vyučujících během vyučovacího procesu, sleduje rozdíly řeči těla mezi vyučujícími ženami a muži, určuje nejčastější chyby v jejich projevu a dokládá seznam doporučení, jak chyby odstranit. Odborné poznatky byly následně na základě metody pozorování sledovány v praxi na konkrétní základní škole.The diploma thesis is divided into the theoretical and practical part. The theoretical part summarizes the general knowledge of nonverbal communication. The practical part describes the non-verbal conduct of primary school teachers during the teaching process, observes the differences in body language among female and male teachers, identifies the most common mistakes in the teacher´s conduct, and illustrates a list of recommendations how to remove errors. Then the expertise has been monitored at specific primary school by observational method.

Počet záznamů: 1