Diplomová práce je zaměřena na problematiku rozvoje grafomotoriky u dětí předškolního věku, přičemž se snaží poukázat na možné využití stimulace. První kapitola charakterizuje dítě předškolního věku po stránce tělesné, psychické, emoční a sociální. Druhá kapitola se věnuje rozvoji hrubé a jemné motoriky a podrobněji popisuje grafomotoriku. Třetí kapitola se zaměřuje na pohybové aktivity, které lze využít v mateřské škole. Čtvrtá kapitola představuje obsah a preventivní význam Stimulačního grafomotorického programu. V praktické části jsme zjišťovali vliv stimulace na rozvoj grafomotorických dovedností a dalších schopností usnadňujících dětem zahájení školní docházky.The diploma thesis is focused on the development of graphomotorics in preschool children, trying to point out the possible use of stimulation. The first chapter describes the preschool child in terms of physical, mental, emotional and social. The second chapter deals with the development of coarse and fine motor and describes in more detail the graphomotor. The third chapter focuses on physical activities that can be used in kindergarten. The fourth chapter introduces the content and the preventive importance of the Stimulus Graphomotor Program. In the practical part we investigated the effect of stimulation the development of graphomotor skills and other capabilities to make it easier for children to start school.