V bakalářské práci se zabýváme tématem skupinové logopedické prevence u dětí předškolního věku. Teoretická část je zaměřena na charakteristiku předškolního dítěte, logopedickou prevenci a mateřskou školu, která má značný vliv na rozvoj komunikačních schopností dětí. Praktická část je zaměřena na rozvoj zrakového vnímání, lexikálně - sémantické a morfologicko - syntaktické jazykové roviny u skupiny šesti dětí ve věku pěti až šesti let. V rámci praktické části je provedena vstupní a výstupní diagnsotika zaměřená na zkoumané oblasti a vytvoření logopedického prevenčního programu, který má za úkol tyto oblasti rozvíjet.The bachelor thesis is focused on the topic of group speech therapy prevention at pre-school children. The theoretical part targets the characteristic of preschool children, logopedic prevention and a kindergarten which has a great influence on proper communication skill development of children. The practical part targets the development of visual perception, lexical - semantic and morphologically - syntactic language levels within a group of children at the age of five to six. The practical part includes an input and an output diagnostic which is focused on the examined areas and on creating a speech therapy prevention programme which is supposed to develop such areas.