Diplomová práce je rozdělena na teoretickou a výzkumnou část. Teoretická část předkládá poznatky týkající se pohybových aktivit v mladším školním věku, lidské psychiky a procesu socializace. Dále uvádí informace o mladých dobrovolných hasičích a jejich celoroční činnosti. Ve výzkumné části diplomové práce byl využit dotazník skládající se ze tří částí, a to úvodních identifikačních otázek, dále 24 výroků zjišťujících psychické vlastnosti a 25 výroků české verze standardizovaného dotazníku Naše třída, který zjišťuje sociální vlastnosti kolektivu. Takto vytvořený dotazník rozdělil respondenty na sportující a nesportující a následně byl zjišťován vliv pravidelného pohybu na psychiku a socializaci. Z výsledků vyplývá, že pohyb má pozitivní vliv na psychický a sociální vývoj, a soudržnost a spokojenost s třídním kolektivem se projevují více u sportujících žáků a žákyň v mladším školním věku.The diploma thesis is divided into theoretical and research part. Theoretical part submits knowledge about motion activities in younger school age, human psyche and process of socialization. It also presents information about young voluntary firefighters and their year-round activities. In research part of thesis was used a questionnaire consisting of three parts. First part is consisted of introductory identification questions, further 24 statements finding out psychic traits and 25 statements of czech version of standardized questionnaire called My Class Inventory which finds out social traits of collective. This questionnaire divides respondents in active in sport and unactive in sport and after that influence of regular motion on psyche and socialization was being detected. The results show that motion has positive influence on psychic and social development. These results also show, that children at younger school age are happier with their school collective and keep together more, when they are active in sport.