Tato bakalářská práce se zaměřuje na teorii vztahující se k chodidlu, od anatomie přes patologie až po možnosti rehabilitace chodidla. Metodologie bakalářské práce je založena na výzkumném šetření, vyhodnocující stav chodidla u celkem 30 žáků z 5. ročníku a 30 žáku z 6. ročníku základní školy a vzájemné komparaci zjištěných výsledků.This bachelor thesis is focused on theory, which have some relationship to a foot, from anatomy through pathologies after possibilities of foot therapy. Methodology of this bachelor work is based on the research which evaluates foot condition 30 students of 5th and 6th classes of elementary school. Results are compare.