Bakalářská práce se zabývá pěstounskou péčí, jako jednou z forem náhradní rodinné péče. Cílem práce je zhodnocení, zda je vzdělávání pro příbuzenské pěstouny přínosné a dostačující. Teoretická část se zaměřuje na legislativní ukotvení pěstounské péče, přípravu budoucích pěstounů, představuje práva a povinnosti pěstounů. V empirické části byl k dosažení cíle práce zvolen kvantitativní výzkum. Za nástroj sběru dat byl zvolen dotazník.The bachelor thesis deals with foster care as a form of substitute family care. The aim of this thesis is to evaluate, whether education is beneficial and sufficient for foster parents in kinship. The theoretical part is focused on legislative framework of foster care, preparation of future foster parents, represents rights and obligations of foster parents. There was used a quantitative research for achieving the goal of this dissertation in the empirical part of this thesis. A questionnaire was used as a data collection tool.