Počet záznamů: 1
Medikační pochybení při klinické praxi žáků a studentů ošetřovatelských oborů
Údaje o názvu Medikační pochybení při klinické praxi žáků a studentů ošetřovatelských oborů [rukopis] / Martina Klosová Další variantní názvy Medikační pochybení při klinické praxi žáků a studentů ošetřovatelských oborů Osobní jméno Klosová, Martina, (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Medication Errors during the Clinical Practice of Pupils and Students in the Nursing Field Vyd.údaje 2018 Fyz.popis 86 s. : il., tab. + Příloha 1. Hodnocení studenta na odborné praxi mentorem Příloha 2. Odborné kompetence zdravotnického asistenta Příloha 3. Lékové formy Příloha 4. Obrázky Příloha 5. Písemná ordinace léčiva Příloha 6. Hlášení podezření na nežádoucí účinek léčiva Příloha 7. Prevence medikačního pochybení Příloha 8. Povolení spolupráce za účelem sběru dat Příloha 9. Dotazník pro žáky/studenty Poznámka Oponent Jana Marečková Ved. práce Ilona Plevová Dal.odpovědnost Marečková, Jana, 1961- (oponent) Plevová, Ilona, (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra antropologie a zdravovědy (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova medikace * medikační proces * medikační pochybení * klinická praxe * ošetřovatelství * žák/student * učitel * mentor * všeobecná sestra * medication * medication process * medication error * clinical practice * nursing * pupil/student * teacher * mentor * general nurse Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Navazující Studijní program Učitelství pro střední školy Studijní obor Učitelství odborných předmětů pro zdravotnické školy kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00216532-974685404.pdf 56 2 MB 20.04.2018 Posudek Typ posudku 00216532-ved-489777910.pdf Posudek vedoucího 00216532-opon-950766142.docx Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00216532-prubeh-596036934.pdf 31.01.2016 20.04.2018 15.05.2018 1 Hodnocení známkou
Cílem diplomové práce bylo zjistit, zda žáci a studenti ošetřovatelských oborů na klinické praxi dodržují platné doporučené postupy při přípravě a podávání medikace, zda medikačně někdy pochybili a jaké faktory/důvody vnímají jako rizikové pro to, aby medikačně pochybili. Pro diplomovou práci byl vybrán kvantitativní výzkum. Z výsledků zpracování dat diplomové práce bylo zjištěno, že není rozdíl mezi vzděláním žáka/studenta ošetřovatelského oboru a medikačním pochybením. Avšak dalšími výsledky bylo potvrzeno, že jsou rozdíly v dodržování postupů při přípravě a v procesu medikace u žáků/studentů SZŠ, VOŠ, VŠ ošetřovatelských oborů. Jako jeden z nejčastějších důvodů, který může způsobit, že by žáci/studenti SZŠ, VOŠ, VŠ na klinické praxi medikačně pochybili, uvedli v dotazníkovém šetření shodně spěch a nedostatek času. Žáci a studenti ošetřovatelských oborů jsou na klinické praxi přítomni medikačního procesu, proto je důležité, aby byli schopni pracovat přesně, pečlivě, svědomitě, uvážlivě, systematicky a rovněž dle ošetřovatelských standardů, postupů.The aim of this diploma thesis was to find out whether pupils and nursing students in clinical practice adhere to the valid recommended practices in the preparation and administration of medication, whether they have ever had medication errors, and what factors/reasons they perceive as risky to medically misconduct. Quantitative research was selected for the diploma thesis. From the results of the statistical processing of the data of the diploma thesis it was found that there is no differences between the education of the pupil/student of the nursing branch and medication error. However, other results confirmed that there were differences in the observance of the preparation and in the medication process in pupils/students of SZŠ, VOŠ, VŠ nursing disciplines. As one of the most frequent reasons that the pupils/students of SZŠ, VOŠ and VŠ clinically mistakenly misconstrued, the respondents in the questionnaire responded with the same rush and lack of time. Pupils and nursing students are present in the clinical practice of the medication process, so it is important that they are able to work accurately, carefully, conscientiously, reasonably, systematically and also according to nursing standards, procedures.
Počet záznamů: 1