Diplomová práce se zabývá problematikou homofobie a homofobní šikany ve škole. Cílem teoretické části je vymezit základní pojmy jako je homofobie, homofobní šikana a homosexualita. Je zde popsán také obsah kurikula v souvislosti s homofobií a definován adolescentní věk. Praktická část se soustředí na zjištění postoje adolescentů k homofobii prostřednictvím dotazníkového šetření a verifikaci hypotéz pomocí Mann-Whitneyeůva U-testu.This thesis deals with the topic of homophobia and homophobic bullying at school. The goal of the theoretical part is to define basic concepts like homophobia, homophobic bullying and homosexuality. Moreover, this chapter describes the content of the curriculum in the context of homophobia and defines adolescent age. The practical part then aims to find out attitudes of adolescents towards homophobia through questionnaire and to verify the hypotheses using Mann-Whitney's U-test.