Diplomová práce se zabývá ergoterapií a jejím vlivem na pracovní uplatnění, dále na rozvoj manuálních dovedností u žáků s kombinovaným postižením. Teoretická část nabízí náhled do problematiky ergoterapie, kombinovaného postižení a možnosti pracovního uplatnění u těchto jedinců. V první kapitole se zaměřujeme na terminologii, historii, členění ergoterapie a roli ergoterapeuta. V dalších dvou kapitolách popisujeme kombinované vady z hlediska terminologie, klasifikace, charakterizujeme vybraná postižení a možnosti pracovního začlenění. Praktická část na základě kvalitativního výzkumu interpretuje výsledky výzkumného šetření týkající se vlivu ergoterapie u žáků s kombinovaným postižením.This thesis deals with Occupational therapy and its impact on working assertion and development of manual skills of pupils with multiple disabilities. The theoretical part offers an overview of the problem of occupational therapy, combined disability and work placement possibilities of these individuals. In the first chapter we focus on terminology, history, occupational therapy segmentation and the role of occupational therapist. In the next two chapters we describe combined defects from the point of view of terminology, classification, characterize selected disabilities and possibilities of work assertion. The practical part, based on qualitative research, interprets the results of the research relating to the impact of occupational therapy in pupils with combined disabilities.