Počet záznamů: 1  

Matematické vzdělávání ve Finsku a České republice se zaměřením na 2. stupeň ZŠ

  1. Údaje o názvuMatematické vzdělávání ve Finsku a České republice se zaměřením na 2. stupeň ZŠ [rukopis] / Marek Škultéty
    Další variantní názvyMatematické vzdělávání ve Finsku a České republice se zaměřením na 2. stupeň ZŠ
    Osobní jméno Škultéty, Marek (autor diplomové práce nebo disertace)
    Překl.názMathematics education in Finland and the Czech Republic with focus on the secondary school
    Vyd.údaje2018
    Fyz.popis89 s. (103 145 znaků) : grafy, schémata, tab. + CD ROM
    PoznámkaOponent Jitka Laitochová
    Ved. práce Martina Uhlířová
    Dal.odpovědnost Laitochová, Jitka, 1954- (oponent)
    Uhlířová, Martina, 1966- (vedoucí diplomové práce nebo disertace)
    Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra matematiky (udelovatel akademické hodnosti)
    Klíč.slova Vzdělávací systém * vzdělávací program * matematické vzdělávání * 2. stupeň základní školy * komparace * Educational system * educational program * mathematics education * lower secondary school * comparison
    Forma, žánr diplomové práce master's theses
    MDT (043)378.2
    Země vyd.Česko
    Jazyk dok.čeština
    Druh dok.PUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitulMgr.
    Studijní programNavazující
    Studijní programUčitelství pro střední školy
    Studijní oborUčitelství matematiky pro 2. stupeň základních škol a učitelství základů společenských věd a občanské výchovy pro střední školy a 2. stupeň základních škol
    kniha

    kniha

    Kvalifikační práceStaženoVelikostdatum zpřístupnění
    00215138-425205588.pdf221 MB20.04.2018
    PosudekTyp posudku
    00215138-ved-538239894.docxPosudek vedoucího
    00215138-opon-564791299.docPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00215138-prubeh-964059954.jpg31.01.201620.04.201821.05.20181Hodnocení známkou

    Diplomová práce se zabývá komparací matematického vzdělávání žáků 2. stupně základní školy ve Finsku a České republice. Teoretická část je tvořena čtyřmi hlavními kapitolami, které se zabývají obecným definováním pojmu vzdělávací systém, shrnutí poznatků o vzdělávacích systémech ve Finsku a ČR, jejich historickém vývoji a základních principech vzdělávání. Závěrečná kapitola teoretické části je zaměřena na komparaci matematického vzdělávání žáků 2. stupně ZŠ obou zemí. Praktická část zkoumá průměrně dosažené výsledky žáků 2. stupně v matematice pomocí empirického šetření, které bylo provedeno na dvou fakultních školách ve Finsku a ČR.The diploma thesis deals with the comparison of mathematical education of pupils of lower secondary school in Finland and the Czech Republic. The theoretical part consists of four main chapters dealing with the general definition of the concept of the education system, a summary of the knowledge about education systems in Finland and the Czech Republic, their historical development and the basic principles of education. The final chapter of the theoretical part is focused on the comparison of mathematical education of pupils of the lower secondary school in both countries. The practical part examines the average achievements of the pupils at this level in mathematics through a questionnaire survey conducted at two faculty schools in Finland and the Czech Republic.

Počet záznamů: 1  

  Tyto stránky využívají soubory cookies, které usnadňují jejich prohlížení. Další informace o tom jak používáme cookies.