Počet záznamů: 1
Filmová výchova ve světle historické a současné diskuse
Údaje o názvu Filmová výchova ve světle historické a současné diskuse [rukopis] / Lenka Přibylská Další variantní názvy Filmová výchova ve světle historické a současné diskuse Osobní jméno Přibylská, Lenka (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Film education in light of historical and contemporary discussion Vyd.údaje 2017 Fyz.popis 92 Poznámka Ved. práce Zdeněk Sloboda Oponent Daniel Bína Dal.odpovědnost Sloboda, Zdeněk, 1981- (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Bína, Daniel (oponent) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra žurnalistiky (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Filmová výchova * Audiovizuální výchova * Mediální výchova * Filmová edukace * masová média * RVP * vzdělání * výchova * Film education * Audiovisual education * Media literacy * mass media * RVP * Media literacy * education Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Navazující Studijní program Humanitní studia Studijní obor Mediální studia - Filmová věda kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00219218-640111441.pdf 26 983.9 KB 04.12.2017 Posudek Typ posudku 00219218-ved-915226578.doc Posudek vedoucího 00219218-opon-836613999.doc Posudek oponenta
Diplomová práce s názvem Filmová výchova v kontextu historické a současné reflexe sleduje vývoj debaty na téma filmového a audiovizuálního vzdělávání u nás. Ta probíhala v 60. letech, než byla násilně přerušena a znovu se zájem objevil po roce 2006. Zkoumány byly historické prameny, převážně periodika a knihy nedidaktické povahy. Práce identifikuje klíčové aktéry podílející se na konstrukci konceptů filmové a audiovizuální výchovy, identifikuje koncepty, které v jednotlivých obdobích vznikly a ty byly dány do historicko-společenské situace. Poté byly mezi sebou porovnány a udávány do vztahů. Následně byla vytvořená typologie na základě jejich perspektivy, ze které nahlížejí, a jejich vztahu k filmu. Práce přispěla k přehlednosti v oblasti filmové a audiovizuální výchově u nás.The diploma thesis called Film Education in light of historical and contemporary discussion follows the development of the debate on film and audiovisual education in our country. The debate took place in the 1960s before it was forcibly interrupted and the interest again appeared after 2006. It studied the historical sources, mostly periodicals and books of a non-didactic nature. The work identifies the key actors involved in the design of film and audiovisual education concepts, identifies the concepts that were created in individual periods, and these were given to the historical and social situation. Then they were compared and referenced among themselves. Subsequently, typology was created based on their perspective and their relationship to the film. The work contributes to clarity in film and audiovisual education in our country.
Počet záznamů: 1