Tato diplomová práce pojednává o vlivu informačních a komunikačních technologií na kvalitu komunikace. V teoretické části jsou zmíněny jednotlivé druhy narušené komunikační schopnosti, uveden je přehled logopedických pomůcek, včetně logopedického softwaru dostupného u nás. Krátce je pojednáno o problematice související s elektronickou komunikací. Součástí práce je výzkumná část, v níž jsou zpracovány dotazníky, které vyplnili logopedi s různou délkou praxe vykonávané v rezortu školství a zdravotnictví. K dosažení stanovených cílů a ověření správnosti předpokladů byl proveden kvantitativní výzkum. Na dotazníkovém šetření se podílelo celkem 98 logopedů, výsledky byly zpracovány do tabulek a grafů. Výzkumné šetření přineslo následující závěry. Více jak polovina respondentů je přesvědčena o pozitivním vlivu ICT na zlepšení kvality komunikace, ale nepokládají jej za nezbytnou podmínku úspěšné logopedické intervence. Naprostá většina logopedů považuje za prioritní lidský faktor (osobnost logopeda a jeho kreativitu). Nejčastější indikaci k uplatnění logopedického softwaru představuje vývojová dysfázie, výběr programů nejvíce ovlivňuje kvalita grafické a zvukové úpravy a více jak polovina respondentů preferuje software Mentio.This Master's thesis discusses the influence of information and communication technologies on the quality of communication. The theoretical part describes different types of impaired communication capabilities, lists the aids as well as logopedical software available in the Czech Republic. It shortly elaborates on the problems connected to electronic communications. The research part focuses on the questionnaires that has been filled out by with various length of logopedical experience either in healthcare or in educational sector. Quantitate research has been used in order to reach set goals and in order to validate the assumptions. 98 speech therapists filled out the questionnaires. The results have been visualised in a form of tables and graphs The research brought following conclusions. More than half of respondents is convinced that information and communication technologies have positive influence on the quality of communication but do not consider them as a necessary condition for a successful logopedical care. Human factor (the speech therapist's personality and creativity) is considered as the most crucial by most of the speech therapists Specific language impairment is the biggest indication for use of logopedical software. The software choice is influenced graphical and audio quality and more the half of the respondents prefers the software Mentio.