Počet záznamů: 1
Nadaní žáci v základní škole
Údaje o názvu Nadaní žáci v základní škole [rukopis] / Karolína Mrázková Další variantní názvy Nadaní žáci v základní škole Osobní jméno Mrázková, Karolína (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Gifted and talented pupils in a primary school Vyd.údaje 2017 Fyz.popis 80 stran + Bez příloh Poznámka Ved. práce Marcela Musilová Oponent Pavla Andrysová Dal.odpovědnost Musilová, Marcela (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Andrysová, Pavla (oponent) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra pedagogiky s celoškolskou působností (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Nadání * inteligence * dítě * vzdělávání * základní škola * žák * učitel * Gift / Talent * intelligence * child * education * primary school * pupil * teacher Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Navazující Studijní program Pedagogika Studijní obor Pedagogika - sociální práce kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00216355-950173148.docx 18 169.2 KB 23.06.2017 Posudek Typ posudku 00216355-ved-683822697.docx Posudek vedoucího 00216355-opon-817827657.docx Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00216355-prubeh-962728448.pdf 29.01.2016 23.06.2017 28.08.2017 1 Hodnocení známkou
Tématem diplomové práce jsou nadaní žáci v základní škole. Diplomová práce je rozdělena na teoretickou a praktickou část. Teoretická část obsahuje poznatky o nadání a inteligenci. Zabývá se nadanými dětmi, jejich charakteristikou, identifikací, problémy, vzděláváním nadaných dětí, možnostmi školní socializace a kompetencemi učitelů v oblasti podpory těchto žáků. Hlavním cílem praktické části je ověřit vývoj konkrétních nadaných dětí v souvislosti s jejich vzděláváním. Empirická část obsahuje kvalitativní výzkum prováděný metodou případové studie a strukturovaného rozhovoru.The theme of the dissertation are gifted and talented pupils in a primary school. The thesis is divided into theoretical and practical part. The theoretical part contains informations about gift / talent and intelligence. Deals with the gifted and talented children, their characteristics, identification, problems, eduaction of gifted and talented children, possibilities of the school socialization and the teacher competences in the field of support for these children. The main aim of the practical part is to verify the development of the specific gifted and talented children in connection with their education. The practical part contains qualitative research realized through the method of case study and structured interview.
Počet záznamů: 1