Počet záznamů: 1  

Agrese u dětí ve školních družinách

  1. Údaje o názvuAgrese u dětí ve školních družinách [rukopis] / Anna Obadalová
    Další variantní názvyProjevy agrese a agresivity u dětí ve školních družinách
    Osobní jméno Obadalová, Anna, (autor diplomové práce nebo disertace)
    Překl.názManifestation of Aggression and Aggressivenes amoung Children in After-School Clubs
    Vyd.údaje2017
    Fyz.popis68 stran (83 s. včetně příloh) : grafy, tab. + -
    PoznámkaVed. práce Tomáš Čech
    Oponent Jiří Kropáč
    Dal.odpovědnost Čech, Tomáš (vedoucí diplomové práce nebo disertace)
    Kropáč, Jiří, (oponent)
    Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra pedagogiky s celoškolskou působností (udelovatel akademické hodnosti)
    Klíč.slova Agrese * školní družina * dítě * mladší školní věk * prevence agrese * Aggression * after-school club * child * younger school age * prevention of aggression
    Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses
    MDT (043)378.22
    Země vyd.Česko
    Jazyk dok.čeština
    Druh dok.PUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitulBc.
    Studijní programBakalářský
    Studijní programVychovatelství
    Studijní oborVychovatelství
    kniha

    kniha

    Kvalifikační práceStaženoVelikostdatum zpřístupnění
    00216285-890023870.pdf403 MB08.12.2017
    PosudekTyp posudku
    00216285-opon-907154515.docxPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00216285-prubeh-554619067.pdf31.01.201608.12.201722.01.20181Hodnocení známkou

    Bakalářská práce se zabývá agresí u dětí ve školních družinách. Rozebírá problematiku agrese, její dělení, příčiny a projevy. Je zde vymezena činnost školních družin včetně legislativy a osobnost vychovatele. Vymezuje také období mladšího školního věku z hlediska vývojové psychologie. Empirická část analyzuje agresi ve školních družinách z pohledu vychovatelů. Na závěr jsou uvedeny návody, jak lze agresi ve školních družinách předcházet.The thesis deals with aggression among children in school clubs. It discusses the issues of aggression, its subcategories, causes and manifestations. The activities of the after-school clubs, including legislation and the personality of the educator, are defined. A period of younger school age in terms of developmental psychology is also described. The empirical part analyzes the aggression in the school clubs from the point of view of educators. The conclusion contains instructions on how to prevent aggression in the school clubs.

Počet záznamů: 1  

  Tyto stránky využívají soubory cookies, které usnadňují jejich prohlížení. Další informace o tom jak používáme cookies.