Počet záznamů: 1
Využití duchovní a smyslové výchovy ve výtvarné výchově na 1. stupni ZŠ
Údaje o názvu Využití duchovní a smyslové výchovy ve výtvarné výchově na 1. stupni ZŠ [rukopis] / Magdalena Planičková Další variantní názvy Možnosti využití duchovní a smyslové výchovy ve výtvarné výchově na 1. stupni základní školy Osobní jméno Planičková, Magdalena, (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz The Possibilities of Using Spiritual and Sensual Education in Art Lessons at First Level of Primary Schools Vyd.údaje 2017 Fyz.popis 109 s. (157 834 znaků) + 12 příloh Poznámka Ved. práce Petr Exler Dal.odpovědnost Exler, Petr, 1951- (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Pedagogická fakulta. Katedra výtvarné výchovy (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Výtvarná výchova * Duchovní a smyslová výchova * historie * současnost * dětský výtvarný projev * charakteristika dítěte mladšího školního věku * Hlubinná ekologie * Artefiletika * Art education * Spiritual and Sensory education * history * present * children's artistic expression * characteristics of a younger school age child * Deep Ecology * Artefiletics Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Magisterský Studijní program Učitelství pro základní školy Studijní obor Učitelství pro 1. stupeň základních škol kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00216145-284169866.pdf 67 3.8 MB 22.06.2017 Posudek Typ posudku 00216145-ved-696395874.doc Posudek vedoucího 00216145-opon-399612069.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00216145-prubeh-173489916.pdf 27.01.2016 22.06.2017 28.08.2017 3 Hodnocení známkou
Diplomová práce se věnuje využití Duchovní a smyslové výchovy ve výtvarné výchově na prvním stupni. Teoretická část je zaměřená na charakteristiku Duchovní a smyslové výchovy, její východiska a souvislosti. Dále také obsahuje kapitolu s charakteristikou dítěte mladšího školního věku i vývojem dětské kresby. Posledním tématem teoretické části je podoba výtvarné výchovy na základní škole. V praktické části je devět témat, které jsem s žáky realizovala na ZŠ Horka nad Moravou. Témata jsou inspirována Duchovní a smyslovou výchovou a vychází z učiva přírodovědy. V přílohách jsou přiloženy další přípravy na hodiny, které jsou inspirovány Duchovní a smyslovou výchovou a mohou se realizovat.The diploma thesis is focused on utilization of The Possibilities of Using Spiritual and Sensual Education in Art Lessons at First Level of Primary Schools Theoretical part is focused on Spiritual and Sensory education characteristics, its resources and context. Also it contains child of the younger school age characteristics and development of children's drawing. The last topic of the theoretical part is a form of art education at elementary school. In the practical part there are nine topics that we realized with pupils at the elementary school Horka nad Moravou. The topics are inspired by Spiritual and Sensual Education and are based on the curriculum of natural science. In the annexes there are other preliminaries for lessons, which are inspired in Spiritual and Sensual education and could be also realized.
Počet záznamů: 1