Počet záznamů: 1
Deskripce klimatu tříd v běžné škole a waldorfské škole
Údaje o názvu Deskripce klimatu tříd v běžné škole a waldorfské škole [rukopis] / Lukáš Kalabis Další variantní názvy Deskripce klimatu tříd v běžné škole a Waldorfské škole Osobní jméno Kalabis, Lukáš, (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz The Description of Class Environment in the Common school and Waldorf School Vyd.údaje 2017 Fyz.popis 86 s. (121 962 znaků) + 1 CD Poznámka Oponent Libuše Podlahová Ved. práce Jana Kantorová Dal.odpovědnost Podlahová, Libuše (oponent) Kantorová, Jana (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra pedagogiky s celoškolskou působností (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova klima třídy * běžná škola * alternativní škola * waldorfská pedagogika * Rudolf Steiner * CES * class environment * common school * alternative school * waldorf pedagogy * Rudolf Steiner * CES Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Navazující Studijní program Učitelství pro střední školy a vyšší odborné školy Studijní obor Učitelství pedagogiky pro střední školy a vyšší odborné školy kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00216133-392809002.pdf 128 2.2 MB 23.06.2017 Posudek Typ posudku 00216133-ved-829744062.doc Posudek vedoucího 00216133-opon-239251964.docx Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00216133-prubeh-218228176.pdf 27.01.2016 23.06.2017 28.08.2017 1 Hodnocení známkou
Diplomová práce je zaměřena na srovnání klimatu tříd v běžné a waldorfské škole. Teoretická část vymezuje alternativní a běžné školství, zabývá se pojmem klima třídy, waldorfskou pedagogikou, myšlenkami Rudolfa Steinera. Empirická část řeší stanovený výzkumný cíl, tedy zda existují rozdíly v třídním klimatu běžné a waldorfské školy, v čem se projevuje rozdílnost klimatu. Data byla získána pomocí dotazníku CES, zpracována byla v tabulkovém procesoru ExcelThe thesis is focused on the description of class environment in the common and waldorf school. The theoretical part specifies alternative and common education, applies to class environment, waldorf pedagogy, thoughts of Rudolf Steiner. The practical part solves the research aim - if the differences exist in the class environment of common and waldorf school, where are these differences showed. The data was obtained with using of CES questionnaire, results are in Excel.
Počet záznamů: 1