Počet záznamů: 1
Vzdělávání ve Střední škole DC90 v Olomouci - Topolanech z pohledu absolventů (od založení školy do roku 2015)
Údaje o názvu Vzdělávání ve Střední škole DC90 v Olomouci - Topolanech z pohledu absolventů (od založení školy do roku 2015) [rukopis] / Hana Koubková Další variantní názvy Vzdělávání ve Střední škole DC90 v Olomouci - Topolanech z pohledu absolventů (od založení školy do roku 2015) Osobní jméno Koubková, Hana (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz The education system on DC90 High school in Olomouc - Topolany from the view of its graduates Vyd.údaje 2017 Fyz.popis 60 s. (84 620 znaků) Poznámka Ved. práce Kateřina Jeřábková Dal.odpovědnost Jeřábková, Kateřina, 1978- (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Ústav speciálněpedagogických studií (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Střední škola DC90 * praktická škola * odborné učiliště * mentální retardace * stupně mentální retardace * pracovní uplatnění * pracovní dovednosti * interpersonální vztahy * DC90 Secondary school * practical school * vocational School * mental retardation * degrees of mental retardation * occupation * work skills * interpersonal relationships Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses MDT (043)378.22 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Bc. Studijní program Bakalářský Studijní program Speciální pedagogika Studijní obor Speciální pedagogika pro výchovné pracovníky kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00216067-614772010.doc 10 376.3 KB 19.06.2017 Posudek Typ posudku 00216067-opon-738362504.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00216067-prubeh-404561250.jpeg 31.01.2016 19.06.2017 30.08.2017 2 Hodnocení známkou
Tato bakalářská práce se zabývá vlivem vzdělávání ve Střední škole DC90 na interpersonální vztahy absolventů a jejich pracovní uplatnění. V teoretické části je představena SŠ DC90 od jejího založení po rok 2015. Je zde stručně podán obraz mentální retardace a možností pracovního poradenství pro osoby s mentální retardací. V praktické části je realizován kvalitativní výzkum zaměřený na zjištění, jak absolventi hodnotí přínos vzdělávání v SŠ DC90 na rozvoj svých interpersonálních vztahů a na pracovní uplatnění.This bachelor thesis deals with the influence of education at DC90 Secondary school on the interpersonal relationships of graduates and their employment. The theoretical part introduces DC90 from its foundation until 2015. It also contains a short picture of mental retardation and possibilities of work counseling for people with mental retardation. In the practical part, quality research is carried out to find out how graduates assess the contribution of education in DC90 to the development of their interpersonal relationships and work experience.
Počet záznamů: 1