Počet záznamů: 1
Poznávání přírody v běžné mateřské škole
Údaje o názvu Poznávání přírody v běžné mateřské škole [rukopis] / Denisa Zapletalová Další variantní názvy Poznávání přírody v běžné mateřské škole Osobní jméno Zapletalová, Denisa (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Exploring countryside in an ordinary nursery school Vyd.údaje 2017 Fyz.popis 56 s. : il., portréty + 1 CD ROM Poznámka Ved. práce Jitka Petrová Dal.odpovědnost Petrová, Jitka (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra primární pedagogiky (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Příroda * přírodovědná tematika * předškolní vzdělávání * mateřská škola * děti * výukový program * Nature * natural sciences * preschool education * kindergarten * children * teaching programme Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses MDT (043)378.22 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Bc. Studijní program Bakalářský Studijní program Specializace v pedagogice Studijní obor Učitelství pro mateřské školy kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00215752-467264934.pdf 7 5.1 MB 23.06.2017 Posudek Typ posudku 00215752-opon-221711131.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00215752-prubeh-619367631.pdf 31.01.2016 23.06.2017 29.08.2017 2 Hodnocení známkou
Předkládaná bakalářská práce pojednává o poznávání přírody v běžné mateřské škole. Teoretická část se zabývá stručnou vývojovou charakteristikou předškolního věku, poznáváním přírody v mateřské škole pomocí všech smyslů, přírodovědně nadanými dětmi a alternativními přístupy ve školství v souvislosti s přírodou. Praktická část obsahuje nabídku přírodovědných výukových programů, které nabízí instituce a organizace regionu Přerov. Cílem práce bylo zjistit zda je nabídka dostatečná a vyhovující pro děti mateřských škol a také zjistit zájem dětí o tyto aktivity.This bachelor thesis deals with the exploration of nature in the common kindergarten. The theoretical part provides brief developmental characteristic of the pre-school age, the exploring of nature through all senses. It also deals with children talented in nature sciences and with alternative approaches in education in context of nature. The practical part contains an offer of natural science teaching programs offered by institutions and organization of the Přerov region. The aim of the thesis was to find out whether the offer is sufficient and suitable for kindergarten children and also to find out the interest of children in these activities.
Počet záznamů: 1