Počet záznamů: 1
Diagnostika školní připravenosti
Údaje o názvu Diagnostika školní připravenosti [rukopis] / Barbora Přecechtělová Další variantní názvy Diagnostika školní zralosti Osobní jméno Přecechtělová, Barbora, (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Diagnostics of school maturity Vyd.údaje 2017 Fyz.popis 97 : il., tab. + CD ROM Poznámka Ved. práce Martina Fasnerová Dal.odpovědnost Fasnerová, Martina (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra primární pedagogiky (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova předškolní věk * školní zralost a připravenost * biologická zralost * kognitivní zralost * sociální zralost * diagnostika školní připravenosti * grafomotorika * kresba * řeč * zraková percepce * sluchová percepce * matematické představy * preschool age * school maturity and readiness * biological maturity * cognitive maturity * social maturity * diagnostics of school readiness * graphomotorical skills * drawing * speech * visual perception * hearing perception * mathematical ideas Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Magisterský Studijní program Učitelství pro základní školy Studijní obor Učitelství pro 1. stupeň základních škol kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00214836-687195725.pdf 97 3.1 MB 05.12.2017 Posudek Typ posudku 00214836-ved-722302539.doc Posudek vedoucího 00214836-opon-486059218.docx Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00214836-prubeh-657996442.pdf 26.11.2015 05.12.2017 22.01.2018 1 Hodnocení známkou
Teoretická část práce charakterizuje vývojové období předškolního věku. Rozebírá požadavky školní zralosti a připravenosti dítěte na vstup do školy. Vymezuje ukotvení diagnostiky školní zralosti v legislativě. Dále vymezuje oblasti školní připravenosti pozorované v empirické části diplomové práce. V empirické části jsou popsány metody sběru dat, průběh výzkumu, charakteristika respondentů, analýza získaných dat a závěrečné rozhodnutí o školní připravenosti jednotlivých dětí.The theoretical part of the thesis charakterizes period of preschool age. It discusses the requirements of school maturity and the readiness of the child to enter school. It defines the anchoring of school maturity diagnostics in legislation. It also defines the areas of school preparedness observed in the empirical part of the thesis. The empirical part describes the methods of data collection, process research, the characteristics of the respondents, the analysis of the collected data and the final decision on the school preparedness of the individual children.
Počet záznamů: 1