Poruchy autistického spektra (PAS) patří k nejzávažnějším poruchám dětského vývoje. Jsou charakterizovány rozmanitými projevy a nerovnoměrným vývojem a jsou většinou provázeny zvláštnostmi chování, které děti s PAS znevýhodňují ve vzdělání i v celém jejich životě. Uplatňování speciálních metod (strukturované učení, vizualizace, individuální vzdělávací plán) může dát dětem s PAS šanci na plnohodnotné vzdělávání v hlavním vzdělávacím proudu.Autism spectrum disorder (ASD) belong to the most serious disorders of childhood development. They are characterized by diverse behaviors and uneven development, and are mostly accompanied by particularities of behavior that children with ASD disadvantage in education and throughout their lives. Applying special methods (structured learning, visualization, individual learning plan) can give children with ASD a chance of full-fledged education in the mainstream.