Diplomová práce Společenská odpovědnost v mateřské škole se zabývá problematikou společenské odpovědnosti a jejím pojetím ve školské sféře, zejména v mateřských školách. Cílem teoretické části diplomové práce je charakterizovat hlavní myšlenky společenské odpovědnosti, definovat základní pilíře a oblasti, kterým se toto téma už dlouhá léta věnuje. Dále také představit základní oblasti a konkrétní pojetí projektu Odpovědná škola v ČR. Empirická část je věnována výzkumnému šetření, které za pomoci dotazníku zmapovalo situaci u 82 mateřských škol v Jihomoravském kraji, zda se v základních oblastech, které definuje projekt Odpovědná škola, snaží myšlenky společenské odpovědnosti naplnit, aniž by byly prozatím do projektu přímo zapojeny. Výsledku výzkumu a představení tohoto projektu mateřským školám může vést k širšímu zapojení do projektu Odpovědná škola.This thesis deals with the issue of social responsibility and its concept in the school environment, especially in the kindergartens. The aim of the theoretical part of the thesis is to characterize the main ideas of social responsibility and define the basic pillars and the areas of this concept. Furthermore, I focus on introduce the basic areas and the concrete concept of the project Responsible School project in the Czech Republic. The empirical part is devoted to a research survey which, with the help of the questionnaire, describes the situation in 82 kindergartens in the South Moravian Region. I am interested in how the kindergartens are trying to fulfill the ideas of the social responsibility in the core areas defined by the Responsible School project, without being involved directly in the project. The results of this research and the introduction of this project to others kindergartens can lead to wider involvement in the Responsible School project.