Diplomová práce se zabývá vývojem severoamerické literatury pro děti a mládež od minulosti po současnost. Pozornost je věnována především analýzám českých překladů děl oceněnýh cenou Newbery Medal od roku 2004. V praktické části práce představuje čtenářské dílny a předkládá náměty na využití konkrétních děl. Závěrem práce uvádí reakce rodičů i pedagogů na zapojení čtenářských dílen do vyučovacího procesu.Thesis deals with development of northamerican literature for children and youth from past to present. Its attention belongs to analysis of books translated into Czech and honored by Newbery Medal since 2004. In the practical part the thesis introduces reading workshops and shows some proposals of use of the particular books. Finally, the thesis presents parents' and teachers' reactions to reading workshops.