Diplomová práce se zaměřuje na problematiku žáků v malotřídní škole. Teoretická část obsahuje vymezení základní terminologie mentálního postižení a integrace. Legislativní vymezení a vzdělávání žáků s mentálním postižením, jejich specifika a průběh vzdělávání. Výzkumná část se zaměřuje formou případové studie na proces integrace dvou žáků v malotřídní škole.The diploma thesis focuses on the problematic of a student in the small class school. The theoretical part defines the basic terminology of mental disability and integration. Legislative definition and education of students with learning disabilities, their particularities and course of education. Research part focuses on a case study on the integration process of two pupils in the small class school.